Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

La prima parte del corso è volta ad esaminare le premesse teoriche alla base dell’efficacia della tecnica di gruppo. Saranno pertanto esaminati i modelli teorici più recenti finalizzati a spiegare il gruppo come strumento di ricerca e di lavoro. Inoltre saranno approfonditi i più recenti strumenti concettuali relativi ai processi gruppali in riferimento sia alle dinamiche intra-gruppo sia ai rapporti intergruppi, sviluppati a partire dalla teoria dell’identità sociale, includendo in tale disanima il contributo delle neuroscienze sociali e il confronto culturale. La seconda parte, ha la finalità di presentare la tecnica di gruppo in una prospettiva sociopsicologica che elegge il gruppo quale strumento di lavoro per intervenire nel lavoro clinico sia a livello comunitario sia organizzativo. Lo studente mediante esercitazioni pratiche e assistite apprenderà a riconoscere processi e aspetti che caratterizzano la dinamica del gruppo e si avvicinerà all’uso del gruppo come strumento di lavoro in contesti psicosociali situati .

Lo studente dovrà dimostrare : conoscenze avanzate,  capacità d’interpretazione e di sintesi relativamente alla teoria e alla pratica dei gruppi.

Saranno affrontati i seguenti argomenti: Problemi di definizione del concetto di gruppo Il gruppo come oggetto di studio e come strumento di lavoro Strutturare e condurre un gruppo Il funzionamento di un gruppo Le premesse teoriche alla base dell’efficacia della tecnica di gruppo L’intervento psicosociale Il gruppo terapeutico Il gruppo come strumento di formazione-intervento La dinamica del cambiamento La valutazione dell’efficacia.

Brown R. (2005). Psicologia sociale dei gruppi. Il Mulino, Bologna. Un testo a scelta tra i seguenti: Bonomelli R., Fedi A., Lutto, protesta, democrazia: per una lettura psicosociale di Madres de Plaza de Mayo, H.I.J.O.S. e Hermans, Liguori Editore, Napoli, 2008 Fedi, A., Mannarini T., Oltre il NIMBY: La dimensione psicologico-sociale della protesta contro le opere sgradite, Franco Angeli, Milano, 2008 Di Maria F., Formica I. (2009). Fondamenti di gruppoanalisi. Bologna: Il Mulino. Kaneklin C., Il gruppo in teoria e in pratica, Milano, Raffaello Cortina, 2010. Due articoli a scelta: Non vi sono segnalazioni particolari per gli studenti del CdS di Clinica. Articoli consigliati agli studenti del CdS in Scienze della Mente: Amodio D. M. (2009).The social neuroscience of intergroup relations European Review of Social Psychology, Vol.19, , pages 1-54. Schulz-Hardt S. & Mojzisch A. (2012) How to achieve synergy in group decision making: Lessons to be learned from the hidden profile paradigm. European Review of Social Psychology, vol. 22, pages 305-343 Articoli consigliati agli studenti del CdS Psicologia Criminologica e Forense: Hogg, M. A., van Knippenberg D.& Rast III D. E. (2012) The social identity theory of leadership: Theoretical origins, research findings, and conceptual developments European Review of Social Psychology vol. 22, pp. 258-304 Vaes, J., Leyens,J.P , Paladino M.P. & Pires Miranda M. (2012) We are human, they are not: Driving forces behind outgroup dehumanisation and the humanisation of the ingroup European Review of Social Psychology, vol. 22, pp 64-106 Reicher, S. D., Haslam, S. R. Spears & Reynolds K. J. (2012) A social mind: The context of John Turner’s work and its influence. European Review of Social Psychology, pp. 344-385 Postmes T. Jetten, J. (2006) Individuality and the group. London: Sage. (cap. 6 e 9) Herek, G.M. McLemore, K.A (2013) Sexual Prejudice, Annual Review of Psychology, Vol. 64: 309–333.