Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Psicologia della testimonianza

Anno accademico 2008/2009

Sommario insegnamento

• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Programma

Il corso è articolato in due moduli. Il primo modulo intende fornire allo studente una comprensione dei problemi che derivano dall’applicazione delle ricerche sulla memoria in ambito forense. Gli argomenti trattati saranno la memoria oculare per eventi e persone, le false memorie e le memorie illusorie, il ruolo dei fattori di monitoraggio e controllo. Il secondo modulo verterà su cosa e come ricordano i bambini e se la loro testimonianza possa ritenersi attendibile.

This course is organized in two modules. The first module aims to provide psychologists with an understanding of the problems arising from the application of memory research to legal activities. Topics include eyewitness memory for events and persons, false memories and memories illusions, components of monitoring and control. The second module will focus on what and how children recall and whether their testimony is trustworthy.

Un testo a scelta tra:

2. Pansky, A., Koriat, A., Goldsmith, M. (2005). Eyewitness recall and testimony. In N. Brewer & K. Williams (Eds.), Psychology and law: An empirical perspective. New York: Guilford, pp. 93-150. http://iipdm.haifa.ac.il/personal_homepages/Papers/eyewitness_recall_and_testimony.pdf

3. Reyna, V. F., Holliday, R., & Marche, T. (2002). Explaining the development of false memories. Developmental Review, 22, 436-489.

Ulteriori riferimenti bibliografici verranno indicati durante le lezioni.

Note

• Materiale didattico
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