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Neuroscienze A (Studenti A-L)

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Neuroscience

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
PSI0017
Docente
Benedetto Sacchetti (Titolare del corso)
Corso di studi
Scienze e tecniche psicologiche
Anno
2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
8
SSD dell'attività didattica
BIO/09 - fisiologia
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Conoscenze di base di biologia della cellula.
Knowledge of cell biology.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso di neuroscienze è finalizzato a:
a) far conoscere agli studenti:
- le basi anatomo-funzionali del sistema nervoso (anatomia macroscopica del sistema nervoso, neurobiologia cellulare)
- sistema somoestesico (sensibiltà tattile e propriocettiva; sensibilità termo-dolorifica), visione, udito, sensi chimici (gusto e olfatto)
- sistema motorio
- sviluppo e plasticità del sistema nervoso
- sistema neuroendocrino.
b) favorire negli studenti
- la capacità di applicare le conoscenze acquisite;
- la capacità di collegare i diversi argomenti trattati, al fine di capire le basi neuroscientifiche di specifiche funzioni e comportamenti.
c) mettere gli studenti in grado di dimostrare
- di aver appreso la materia trattata;
- di saper comunicare con proprietà lessicale e con padronanza le informazioni apprese.

The neuroscience course aims to:
a) instruct the students on:
-the anatomical and functional aspects of the Nervous System (macroscopic anatomy of the nervous system, cellular neurobiology)
-Somatosensory System (tactile and proprioceptive sensitivity; thermo-pain), vision, hearing, chemical senses (taste and smell)
-Motor System
-Development and plasticity of the Nervous System
-Neuroendocrine system
b) teach the students:
- how to apply the acquired knowledge
- how to connect the different topics, in order to understand the foundations of specific functions and behaviors
c) verify that the students:
- learned the topics of the course
- are able to communicate with lexical properties the learned topics.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Ci si aspetta che gli studenti imparino quali sono le aree da cui è formato il sistema nervoso e le funzioni delle diverse aree, nonchè a collegare i diversi argomenti trattati, al fine di capire le basi neuroscientifiche di specifiche funzioni e comportamenti.

We expect that students will learn the structure of nervous system and the function of the different parts, and to connect the different topics, in order to understand the foundations of specific functions and behaviors.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame comprende una prova scritta ed una prova orale, che vertono su tutto il programma del corso. In sintesi, gli studenti devono dimostrare di aver sviluppato le conoscenze fondamentali nelle neuroscienze ed un linguaggio appropriato per continuare, con un sufficiente livello di autonomia, gli studi successivi.
Per gli studenti stranieri, l'esame sarà in forma orale, su tutti gli argomenti contenuti nel programma del corso.

The exam includes a written test followed by an oral test, and spans all the program of the course.
Students must demonstrate that they have developed basic knowledge of the topics and an appropriate language to continue the subsequent studies.
For foreign students there is an oral test, which spans all the program of the course.

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Programma

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali sulla struttura e sulla funzione del sistema nervoso. E’ suddiviso nei seguenti moduli:
1. Basi anatomo-funzionali del sistema nervoso
1A. Anatomia macroscopica del sistema nervoso
1B. Neurobiologia cellulare
2. Analisi dell’informazione sensoriale e controllo del movimento
2A. Sistemi sensoriali
2B. Sistema motorio
3. Sviluppo e plasticità del sistema nervoso
4. Sistema neuroendocrino.

The course covers fundamental principles of neural structure and function. Specific topics include neuroanatomy, cellular neurobiology, synaptic transmission, motor system, sensory systems, neural development and plasticity, neurodegeneration and repair, neuroendocrine system.

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Testi consigliati e bibliografia

Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick GJ, Katz LC, La Mantia AS, McNamara JO. Neuroscienze. Zanichelli.

Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick GJ, Katz LC, La Mantia AS, McNamara JO. “Neuroscience”. Zanichelli.

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Note

Ricevimento studenti

Il giorno e l’orario dell’appuntamento verrà concordato tra docente e studenti via email o telefono.

Reception students
The day and the time of the appointment will be decided through email or phone call.

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Ultimo aggiornamento: 16/04/2015 17:05

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