Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

I principali fondamenti economici necessari alla comprensione del funzionamento delle aziende e dei mercati. Verrà analizzato criticamente il rapporto tra comportamento umano e scienza economica. Lo studente conoscerà i principali modelli economici alla base delle scelte aziendali e alla teoria degli incentivi.

Conoscenza dei principali contributi rilevanti per l'economia delle organizzazioni.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare conoscenze in merito a:

- Scelte economiche e utilità

- Domanda e Offerta

- Mercati struttura e pianificazione

- L’azienda scelte di produzione e costi

- Tecniche di determinazione dei prezzi

- Incentivi, contratti,

- Valutazione della performance individuale delle strutture complesse

 

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Applicare tali conoscenze all'analisi di semplici problemi aziendali

 

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

Giudicare quando le teorie economiche sono applicabili al contesto aziendale

ABILITÀ COMUNICATIVE
Esporre le teorie del ragionamento economico e delle teorie dell'economia delle organizzazioni

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Leggere con autonomia i contributi della letteratura di riferimento e saperli applicare al contesto pratico.

 

Modelli analitici per le organizzazioni: Scelte economiche e utilità; domanda e offerta; mercati e pianificazione; domanda; funzione di produzione e costi; struttura dei mercati; tecniche di determinazione dei prezzi; incentivi e contratti; il modello Principal-Agent; valutazione della performance individuale; valutazione della performance delle strutture complesse.

Conoscenza dei principali contributi rilevanti per l'economia delle organizzazioni.

Su moodle saranno pubblicate alcune liste di articoli dei principali contributi rilevanti per l'economia delle organizzazioni.

Una parte del corso sarà svolta in cooperative learning: le studentesse si organizzeranno in gruppi e sceglieranno un contributo dalle liste di articoli dei principali contributi rilevanti per l'economia delle organizzazioni.

Il contributo sarà presentato dal gruppo e si assumerà che diventi conoscenza comune dell'intera aula.

La valutazione dello Studente viene integrata con una prova scritta  che copre tutto il programma del corso in cui vengono proposte:  domande a risposta multipla ed a risposta aperta 

Lo Studente dovrà dimostrare di aver acquisito:
• la capacità di lettura e comprensione delle tematiche;
• le conoscenze teoriche;
• le competenze pratiche;
• la capacità di interpretazione, elaborazione e comunicazione dei risultati.
Il punteggio della prova d’esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi.
Nella valutazione dell’esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:

1. il ragionamento seguito nella risoluzione degli esercizi;
2. la correttezza della procedura individuata per la soluzione di ogni esercizio;
3. l’adeguatezza e la completezza della risposta proposta in relazione alle competenze che lo Studente si presuppone abbia acquisito alla fine del corso;
4. l’impiego di un linguaggio adeguato.

Per superare l’esame, riportare quindi un voto non inferiore a 18/30, lo Studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente di tutti gli argomenti del corso e di essere in grado di soddisfare in modo sufficiente tutti i quattro elementi sopra elencati. Per conseguire un voto pari a 30/30 e lode, lo Studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di soddisfare in modo altrettanto eccellente i quattro elementi di cui sopra.

Durante il corso vengono somministrate alcune prove in itinere la cui valutazione integrata con quella relativa al lavoro di gruppo può condurre ad una proposta di voto che se accettata dalla Studentessa esonera dall'esame finale. 

Gli studenti potranno scegliere di sostenere l'esame, sempre in forma scritta  durante le ordinarie sessioni d'esame.