Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Il laboratorio intende fornire agli studenti più dettagliate conoscenze teorico-pratiche sul ruolo dell’esperto psicologo nelle indagini e nel processo penale, con particolare riguardo all’acquisizione delle dichiarazioni del testimone minorenne. La disciplina legislativa e la casistica giurisprudenziale saranno presentate – anche col contributo di operatori “pratici” del processo (magistrati e avvocati) - “dal punto di vista del giurista”, onde sensibilizzare gli studenti sull’importanza del rispetto delle regole in tema di formazione della prova, garanzia dell’imputato, tutela della vittima, quali fondamentali condizioni di utilizzabilità e di attendibilità del risultato probatorio. 

Al termine del laboratorio lo studente dovrebbe essere in grado, da un lato, di muoversi con sufficiente dimestichezza fra le “categorie” processuali rilevanti sul tema di riferimento – anche sotto il profilo di un’adeguata conoscenza del linguaggio tecnico – dall’altro di riconoscere i possibili profili “critici” del ruolo dello psicologo nell’acquisizione della testimonianza del minore, in particolare dal punto di vista dei “confini” col ruolo dei soggetti pubblici e privati del procedimento.

Ai fini dell’acquisizione dei 2 cfu relativi al laboratorio, gli studenti saranno valutati in parte sulla base dell’attiva partecipazione in classe, in parte attraverso un breve colloquio orale sulle tematiche oggetto delle lezioni.

Il laboratorio si articolerà nei seguenti 3 moduli:

a) una prima serie di lezioni teoriche tese ad illustrare la disciplina “statica” e “dinamica” dell’assunzione delle dichiarazioni del testimone, e della persona informata sui fatti, di minore età. Si tratteranno, più nel dettaglio, i seguenti temi:

- la capacità del minore a testimoniare; gli accertamenti sulla sua idoneità fisica e mentale a rendere testimonianza e la funzionalità della perizia psicologica a tali accertamenti.

- l’esame del minore nel dibattimento e nell’incidente probatorio: regole generali e regole speciali per l’esame nei procedimenti per reati di natura sessuale.

- l’assunzione di sommarie informazioni dal minore, nei procedimenti per reati “sessuali”, ad opera del pubblico ministero, della polizia giudiziaria, del difensore; il ruolo dell’esperto psicologo dopo la convenzione di Lanzarote.

- il bilanciamento fra le esigenze di tutela del minore – in particolare dal rischio della c.d. vittimizzazione secondaria – e il diritto della difesa a interrogare chi rende dichiarzioni accusatorie.

b) Una seconda serie di lezioni tese all’approfondimento di alcuni casi giurisprudenziali significativi in ordine ai temi trattati sub a). Il relativo materiale verrà fornito preventivamente agli studenti, onde sollecitarne la partecipazione attiva alla discussione in classe.

c) Un incontro-dibattito conclusivo con la partecipazione, se possibile, di magistrati e avvocati.

Gli studenti potranno prepararsi al colloquio finale attraverso gli appunti presi a lezione ed i materiali didattici distribuiti durante il laboratorio. E’ in ogni caso indispensabile la costante consultazione di un codice di procedura penale aggiornato.