Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Lo studente al termine del corso dovrà:

1. conoscere i principali nodi teorici e metodologici attuali della psicologia dello sviluppo; gli aspetti di continuità e discontinuità che caratterizzano lo sviluppo; le principali transizioni e punti di svolta normativi e non normativi lungo il ciclo di vita;  
2. essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per collegare i diversi temi trattati;
3. saper analizzare in modo critico situazioni concrete, relative alle diverse transizioni di vita, riconducendole alla cornice teorica.

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di dimostrare:

1. di aver appreso gli argomenti trattati e di saper discutere i diversi costrutti alla luce della cornice teorica;
2. di saper comunicare con proprietà lessicale e con padronanza della disciplina le informazioni apprese.

Il corso è svolto tramite lezioni in forma orale con spiegazione degli argomenti contenuti nel programma e corredate da immagini e video esplicativi. Sono previste esercitazioni da svolgere online e materiali didattici di approfondimento,
A seguito dell'emergenza CODIV-19, l’insegnamento verrà erogato in modalità online.
 

L’esame sarà svolto in forma orale e prevede la discussione degli argomenti inerenti il programma del corso a partire dall’analisi di un elaborato scritto che ogni studente dovrà produrre e consegnare all’indirizzo mail delle docenti (emanuela.rabaglietti@unito.it, emanuela.calandri@unito.it, tatiana.begotti@unito.it) almeno 20 giorni prima della data d’appello.

A seguito dell'emergenza CODIV-19 e fino a nuove indicazioni, l'esame si terrà su piattaforma Webex.

 

Il corso prevede 42 ore di lezione distribuite in tre blocchi, due di 12 e uno di 18 ore.  Il corso si propone di offrire allo studente, che già dispone di una conoscenza di base della disciplina, un’analisi dei nodi teorici e metodologici più attuali della psicologia dello sviluppo. In particolare il tema dello sviluppo verrà affrontato analizzando gli aspetti di continuità e discontinuità che lo caratterizzano con specifica attenzione alle transizioni ed ai punti di svolta normativi e non normativi lungo l’intero ciclo di vita. In particolare verranno analizzate le transizioni nelle diverse età: l’ingresso del bambino nel contesto scolastico, le transizioni ai cicli di studi successivi, l’adolescenza, la giovane età adulta, la genitorialità, la malattia cronica, l’età anziana.

 

• Sugarman Léonie. Psicologia del ciclo di vita. Modelli teorici e strategie di intervento. Raffaello Cortina Editore.2003
• Verranno inoltre fornite indicazioni relative al materiale bibliografico inerente i temi dei singoli moduli

Agli studenti verrà inoltre fornito il materiale utilizzato per le lezioni (slides). Tale materiale funge da supporto e guida allo studio e alla preparazione all'esame.

L'insegnamento è rivolto a studenti/esse

• al primo anno del corso di laurea in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione (nuovo ordinamento)
• al secondo anno del corso di laurea in Psicologia del lavoro e del benessere nelle organizzazioni 

Di seguito i link per accedere alle lezioni:

LINK PER ACCEDERE ALLA PRIMA LEZIONE

https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=mc63900352ae0adf8c45d988ab043ddb8

 

LINK PER ACCEDERE ALLE LEZIONI DEL LUNEDI' DAL 5 OTTOBRE AL 2 NOVEMBRE (Rabaglietti)

LINK PER ACCEDERE ALLA LEZIONE DI LUNEDI' 9 NOVEMBRE (Rabaglietti)

https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m3da21af3608d352a251a13932e5f15cb

Collegamento riunione:https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m055100b53370c834a5211e13b53df5efNumero riunione:121 843 5263Password:Bcth2eESY32Chiave organizzatore:862710

 

LINK PER ACCEDERE ALLE LEZIONI DEL VENERDI' DAL 9 OTTOBRE AL 13 NOVEMBRE (Begotti)

https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m317e98111da1b6f99a8ecca35d840f74

Ricevimento

Le docenti ricevono su appuntamento presso il Dipartimento di Psicologia, Via Verdi 10, 4° piano (ascensore/scale a sinistra della portineria) oppure via Skype.