Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Il corso di Psicologia della salute occupazionale è finalizzato a:
a) Far conoscere agli studenti:
i. I cambiamenti sociali, economici ed infine quelli evolutivi nell’ambito della psicologia che hanno reso possibile la nascita e lo sviluppo della psicologia della salute occupazionale
ii. I principali costrutti relativi alle condizioni di benessere e malessere, ai loro antecedenti e conseguenti, nelle organizzazioni
iii. L’evoluzione delle conoscenze sul fenomeno dei comportamenti molesti e violenti anche alla luce dell’introduzione della normativa sul reato delle molestie assillanti;
iv. Gli ambiti di intervento dello psicologo della salute occupazionale
v. Le potenzialità delle prospettive di prevenzione e promozione della salute nei contesti organizzativi

b) Insegnare l’utilizzo:
i. dei principali metodi, delle tecniche e degli strumenti per realizzare interventi di prevenzione e promozione della salute negli ambienti organizzativi
ii. degli strumenti di valutazione del disagio psicosociale e del benessere in ambito organizzativo;

c) Mettere gli studenti nella condizione di saper dimostrare:
i. di essere in grado di progettare e/o valutare ricerche e interventi nel campo
a. della promozione, prevenzione e mantenimento della salute nei contesti organizzativi;
b. della gestione dei processi socio-organizzativi fondamentali per il mantenimento della salute e del benessere dei lavoratori

 Al temine del percorso formativo si auspica che lo studente: 

i. conosca l’evoluzione della disciplina;
ii. conosca le principali teorie interpretative dello stress e del disagio psicosociale al lavoro;
iii. sappia distinguere tra antecedenti e conseguenti dello stress lavoro-correlato e delle diverse forme di disagio psicosociale
iv. conosca le principali teorie e i modelli di intervento legati al supporto della qualità della vita organizzativa e del benessere emotivo al lavoro
v. conosca origini, cause e possibili interventi per fronteggiare i rischi psicosociali tradizionali ed emergenti
vi. conosca criteri e modalità di utilizzo dei metodi e degli strumenti di ricerca nel campo della salute, del benessere e del disagio psicosociale.

 Il corso prevede l’articolazione e l’alternanza di lezioni che presentano i contenuti teorici, discussione di casi, visione e discussione di filmati, testimonianze di professionisti nell’ambito della salute occupazionale (medici del lavoro, psicologi sanitari, psicologi esperti in materia di prevenzione e sicurezza negli ambienti di lavoro), lavori di gruppo ed esercitazioni pratiche.

 L’accertamento della preparazione dello studente avverrà in forma scritta e orale. La prova scritta sarà costituita da domande sia chiuse sia aperte (durata prevista: circa 3 ore).

 Il ricevimento della prof.ssa Daniela Converso avviene il martedì tramite appuntamento (daniela.converso@unito.it)

Il ricevimento della dr.ssa Sara Viotti è da concordarsi previo appuntamento (sara.viotti@unito.it)

 Il corso è finalizzato a promuovere lo sviluppo di conoscenze e competenze psicologiche nel campo della qualità della vita nello specifico contesto occupazionale e organizzativo. Il corso si articola in due parti. Le lezioni relative alla prima parte prevedono la trattazione dei seguenti temi:

-Paradigmi, prospettive e ambiti dell’intervento nell’ambito della psicologia della salute occupazionale
- La salute psicofisica e il lavoro
- I rischi psicosociali e i rischi emergenti
- Lo stress lavoro-correlato e il burnout
- La violenza sui luoghi di lavoro
- Il benessere organizzativo

La seconda parte del corso è finalizzata alla presentazione del fenomeno dei comportamenti molesti e violenti che possono avere diverse forme e realizzarsi nei diversi contesti. Una prima parte introduttiva è dedicata all’evoluzione delle forme di vessazione e alla definizione di comportamento violento sui luoghi di lavoro. Successivamente vengono analizzati i fenomeni legati alle molestie e alle molestie sessuali sia quando esse rappresentano un unico evento sia quando assumono la forma della persecuzione.
I macro-argomenti affrontati sono i seguenti:
1. il bullismo dai banchi di scuola al mondo del lavoro (mobbing);
2. le molestie e le molestie sessuali;
3. i comportamenti molesti reiterati (stalking);
4. la relazione vittima-molestatore, caratteristiche del contesto, motivazione, comportamenti violenti e loro classificazione;
5. le conseguenze psicologiche e fisiche sulla vittima;
6. l’intervento sulla vittima, sul molestatore, sul contesto.