Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

L'insegnamento  si  propone  di  fornire  agli  studenti le nozioni   di  base  della teoria dei giochi evitando il formalismo estremo e privilegiando il ragionamento. In alcuni casi, quando utile per la comprensione, si ricorrerà alla formalizzazione dei concetti appresi.

1. Al termine del corso lo studente conoscerà gli aspetti caratterizzanti e le limitazioni degli approcci utilizzati nelle decisioni in ipotesi di razionalità.
2. Al termine del corso lo studente saprà saper utilizzare  le conoscenze acquisite per affrontare e gestire razionalmente problemi decisionali di base.
3. Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere le possibili trappole del processo decisionale.
4. Lo studente acquisirà le competenze necessarie ad esplicitare in forma scritta le strategie più adatte per affrontare le decisioni in modo razionale, fornendo  motivazioni adeguate ed evidenziandone le possibili  criticità.  

L'insegnamento si articola in lezioni frontali, che prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti e la partecipazione a numerose attività.  

Esame scritto con domande a risposta multipla e a risposta aperta

Al termine di ciascun esame viene svolta la correzione degli esercizi alla lavagna.

Solo gli studenti presenti a tale correzione potranno visionare il compito per apprendere ulteriormente dai propri errori.

Giochi.

Giochi risolubili con induzione a ritroso.

Dilemma del prigioniero e dilemmi sociali.

Incentivi.

Scelte in decisioni di incertezza.

Analisi di alcuni casi.

Trappole decisionali.

Avinash K. Dixit, Barry J. Nalebuff L'Arte della Strategia. TEA pratica