- Oggetto:
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Psicologia dell'azione/Psychology of action
- Oggetto:
Psychology of action
- Oggetto:
Anno accademico 2015/2016
- Codice dell'attività didattica
- PSI0364
- Docente
- Prof. Cristina Becchio (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Scienze del corpo e della mente
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- vedi RAD Corso di Laurea Magistrale Interdipartimentale
Scienze del corpo e della mente
see RAD Corso di Laurea Magistrale Interdipartimentale Scienze del corpo e della mente - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire una conoscenza avanzata relative alle principali questioni teoriche e ai risultati sperimentali nell’ambito della psicologia dell’azione. Saranno affrontate questioni metodologiche relative allo studio dell’azione e verranno discusse le differenti tecniche oggi utilizzate per studiare i processi cognitivi e le basi neurali dell’azione (per esempio, risonanza magnetica funzionale, elettroencefalografia, stimolazione magnetica transcranica). Particolare attenzione sarà dedicata alla relazione tra azione e percezione, così come alla relazione tra azione, volontà, e intenzione.
The course aims to provide an in-depth understanding of core theoretical issues and experimental findings in the field of the psychology of action. Methodological issues about action research will be discussed, along with the different techniques that are currently used to investigate the cognitive processes and neural basis of action (e.g., functional magnetic resonance imaging, electroencephalography, transcranial magnetic stimulation). Special attention will be devoted to the relationship between action and perception, as well as between action, volition, and intention.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente:
a) ha una conoscenza approfondita circa la ricerca psicologica e neuroscientifica relativa all’esecuzione e all’osservazione dell’azione;
b) è in grado di leggere e valutare in modo critico studi psicologici e neuroscientifici e di integrare e confrontare risultati sperimentali ottenuti con metodi scientifici diversi;
c) ha familiarità con diversi paradigmi e metodi utilizzati nella ricerca sull’azione ed è in grado di applicare la proprie conoscenze a problemi nuovi nell’ambito della psicologia dell’azione.
By the end of the course, the students:
a) know the state-of-art human research that uses psychological and neuroscience techniques to investigate action execution and observation;
b) are able to critically read and evaluate psychological and neuroscientific research and to integrate and compare experimental results obtained by multiple scientific methods;
c) are familiar with a range of paradigms and methods used in action research and can apply their knowledge and understanding to new or unfamiliar problems related to the field of action research.
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Modalità di insegnamento
Il corso includerà lezioni frontali, presentazioni da parte degli studenti e discussioni di gruppo. Allo studente sarà richiesta una partecipazione attiva alle lezioni, ponendo domande sugli argomenti trattati, stimolando il dibattito e discutendo in modo critico gli articoli scientifici assegnati durante lo svolgimento del corso.
Class meetings will include frontal lectures, students ‘presentations, and group discussion based on recent literature. Thus, an active role of students in discussion is expected. Students are expected to read the assigned readings and to come to class ready to participate with questions and a scientifically critical attitude.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con domande a risposta aperta e a scelta multipla, integrato con esame orale. L’esame orale deve essere sostenuto nello stesso appello dello scritto.
Written exam with open-ended and multiple-choice questions, and oral exam. Written and oral exams are scheduled on the same date.
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Programma
Elementi di fisiologia dell’azione
Categorie di movimenti e metodi di misurazione
Pianificazione e controllo motorio
Percezione e azione in accoppiamento
Azione, volontà e intenzione
Risonanza motoria e percettiva
Riconoscimento delle intenzioni dal movimento
Oggetti e informazione motoria
Esperienza motoria e visiva
Autismo: azione e percezione
Interazione sociale
Neurophysiology of action
Movement categories and methods for measuring movements
Action planning and control
Action-perception links
Action, volition, and intention
Motor and perceptual resonance
Intention-from-movement understanding
Risonanza motoria e percettiva
Objects and motor information
Motor and visual experience
Autism: action and perception
Social interaction
Testi consigliati e bibliografia
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Roberto Nicoletti, Anna M. Borghi (2007). Il controllo motorio. Bologna, Il Mulino.
Articoli scientifici e altro materiale relativo alle lezioni saranno disponibile sulla pagina web del corso. Lo studio di questi articoli è necessario per il superamento dell'esame finale.
Wolfgang Prinz, Miriam Beisert, Arvid Herwig (2013). Action Science: Foundations of an Emerging Discipline. Cambridge (MA), MIT Press (selected chapters).
Scientific papers and other course materials for this course will be made available at the course website. These readings are mandatory to pass the final exam.
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Orario lezioni
Giorni Ore Aula Lunedì 14:00 - 17:00 Aula F Istituto Plana Martedì 13:00 - 16:00 Aula F Istituto Plana Lezioni: dal 03/11/2015 al 14/12/2015 Nota: 36 ore
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Note
GIORNO, ORARIO E MODALITA’ DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI
Riceve su appuntamento via email: cristina.becchio@unito.it
STUDENTS' MEETING
Appointments are planned via email: cristina.becchio@unito.it
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