Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Clinica psicoanalitica dell'ascolto B Aspetti della teoria psicoanalitica: riflessioni sull’interazione tra corporeo, affetti e pensiero/Psychoanalytical clinical teaching of listening B

Anno accademico 2011/2012

Sommario insegnamento

• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Programma

PROGRAMMA DEL CORSO Obiettivi formativi Qual è l’apporto che le diverse teorie e pratiche psicoanalitiche hanno dato e continuano a dare alla comprensione dell’interazione tra corporeo, affetti e pensiero e al miglioramento della capacità di ascolto dello psicologo? Il corso si propone di rispondere a questo interrogativo presentando un excursus degli autori più significativi che si sono occupati del tema. Laddove questo sarà possibile, verrà presentato e discusso del materiale clinico portato dal docente o da dottorati dell’area. Contenuti Particolare attenzione verrà prestata ai seguenti temi: - Il concetto di “percorso”. - I dialoghi psicoanalitici (consci / inconsci), i fraintendimenti e le metacomunicazioni pragmatiche. - Corporeo, introiezione e ascolto clinico. - “Tatto” e relazione clinica. - La risposta affettiva dello psicologo clinico e la sua espressione verbale. - Fattori di guarigione e fattori mutativi.

BIBLIOGRAFIA DI BASE

F. Borgogno, Psicoanalisi come percorso, Bollati Boringhieri, Torino, 1999 questo  testo è sostitutito da
Bleichmar H. (1987), Psicoterapia psicoanalitica. Astrlabio, Roma, 2008

A. Granieri, Corporeo, affetti e pensiero. Intreccio fra psico-analisi e neurobiologia, UTET Università, Torino, 2011.

A. Granieri, Esperienze di ascolto in situazioni di crisi, Fratelli Frilli Editore, Genova, 2010. Il quarto libro di testo verrà comunicato a inizio lezioni

Note

MODALITA' D'ESAME Orale ABSTRACT Clinical and theoretical perspectives in psychoanalysis What is the contribution that psychoanalytic theories and practices have given and still give to the understanding of the processes involved in affect regulation, mentalization and the origin of the self, and to the improvement of the psychologist’s listening capacity? The course is meant both to present and discuss the contributions that some of the most influential and original psychoanalytic authors have offered to the exploration of the topic and to eventually discuss some clinical material by the professor or by Ph.D. students.

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