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Elementi di psichiatria

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Anno accademico 2009/2010

Codice dell'attività didattica
PSI0034
Docenti
Luigi Enzo Maria Gastaldo (Titolare del corso)
Luciano Sorrentino (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea magistrale in Scienze della mente (D.M. 270/2004)
Anno
1° anno
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
8
SSD dell'attività didattica
MED/25 - psichiatria
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Sommario insegnamento

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Programma

Modulo I Storia della Psichiatria, che esamina come si è formato, nel corso di due secoli, il paradigma psichiatrico storico, i fattori di indebolimento e di crisi nei caratteri fondamentali della teoria e del trattamento delle malattie mentali. Si discuteranno documenti, esperienze ed interpretazioni, non facilmente rintracciabili, sui temi del corso. Modulo II Diagnosi e terapia in Psichiatria, il modello bio-psico-sociale, integrato con le teorie dell’attaccamento, delle organizzazioni cognitive e della metacognizione, guiderà l’orientamento diagnostico, psicopatologico e riabilitativo, attraverso il sistema classificatorio (DSM IVTR), delle principali sindromi psichiatriche

Testi consigliati e bibliografia

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1.F.Basaglia, Che cos’è la psichiatria?,Einaudi, 1973; Baldini
&Castoldi, nuova edizione 1997.
2. C. Castelfranchi, P. Henry, A. Pirella, L’invenzione collettiva. Per una psicologia della riabilitazione nella crisi della psichiatria istituzionale,Ed. Gruppo Abele, 1995; nuova edizione 1999.
3. B.G. Bara, Nuovo Manuale di Psicoterapia Cognitiva,
Bollati Boringhieri, Torino, 2006 (in particolare il vol. II).
4. APA, DSM-IV TR, Masson, Milano, 2001.
5. Appunti e dispense forniti dai docenti durante il corso.


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Note

Modalità d’esame: esame orale sugli argomenti
trattati a lezione e sui testi consigliati.

Note
Gli studenti che abbiano frequentato il corso negli anni precedenti dovranno portare questo programma.

ABSTRACT
The course examines the change of the psychiatric paradigm
throughout the centuries. Crisis and weakness of the practice
and theory of the treatment of mental diseases. It will
discuss how these practices and theories influenced and caused
the proliferation of paradigms.
This course proposes a classification (DSMIVTR) to be integrated with theories of Attachment, of Cognitive Organization of the Personality, of Metacognition. Purpose of the course is to give a basic orientation in diagnosis and psychopathology of the most common psychiatric syndromes.

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Ultimo aggiornamento: 31/08/2010 15:26

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