- Oggetto:
- Oggetto:
Psicologia dell'infanzia
- Oggetto:
Anno accademico 2007/2008
- Codice dell'attività didattica
- S6554
- Docente
- Paola Molina (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (fino a 07-08)
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 5
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Programma
L’attaccamento nel ciclo di vita
La tematica dell’attaccamento verrà affrontata secondo una molteplice prospettiva:
- approfondimento della teoria e dello sviluppo dell’attaccamento nel ciclo di vita;
- considerazione dell’attaccamento nei diversi contesti di sviluppo;
- esemplificazione in base alla teoria dell’attaccamento dei problemi legati alla continuità/discontinuità dello sviluppo e al rapporto tra aspetti biologici e di esperienza nello sviluppo.
Saranno inoltre effettuate letture critiche di articoli di ricerca, con l’obiettivo di fornire allo studente competenze più generali nella lettura dei testi scientifici.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- J. Cassidy,Ph.R. Shaver(Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, Guilford Press, New York-London, 1999.
J. Kagan, Three Seductive Ideas,,HarvardUniversity Press, Cambridge (Mass.) London (UK), 1998 (tr. it.: Tre idee che
ci hanno sedotto, Il Mulino, Bologna, 2001).
Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso, anche in relazione alle esigenze dei percorsi di provenienza
degli studenti. - Oggetto:
Note
For Erasmus Students an English program will be available (see web page).
Pour les étudiants Erasmus sera possible concorder un programme en français (voir la page web).
ABSTRACT
The attachment theorywill be discussed from different perspectives: attachment development in the life course, contextual complexity of development, continuity and discontinuity in development, and nature/nurture debate.- Oggetto:
