- Oggetto:
- Oggetto:
La diagnosi psicologica B(studenti M-Z).La diagnosi psicologica: psicopatologia, ragionamento clinico e problemi etici /Psychological diagnosis B
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- PSI0077
- Docenti
- Franco Borgogno (Titolare del corso)
Cesare Albasi (Titolare del corso) - Corso di studi
- Laurea magistrale in Psicologia clinica e di comunita' (D.M. 270/2004)
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/08 - psicologia clinica
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Programma
PROGRAMMA DEL CORSO - Obiettivi formativi. Modulo I: attraverso la presentazione e discussione di materiale clinico (primi colloqui), il corso si propone di mostrare agli studenti come opera lo psicologo clinico al lavoro sia a livello della diagnosi e della successive indicazione di un possible intervento psicoterapeutico, sia a livello di una eventuale prognosi. Modulo II: secondo obiettivo è l’apprendimento dell’utilizzo del PDM-Manuale Diagnostico Psicodinamico (PDM Task Force, 2006) attraverso l’impiego del metodo di valutazione basato sul QFM (Albasi, Lasorsa, 2006) per la diagnosi del profilo del funzionamento mentale delll’individuo e dei livelli di organizzazione della sua personalità. Contenuti. Particolare attenzione verrà prestata ai seguenti temi: - Cenni orientativi generali sui primi colloqui. - Quali sono i dati fondamentali da ricavare e come ricavarli. - Come individuare i segni e le aree di sofferenza psichica di uno specifico soggetto. - Quali interventi fare durante i primi colloqui per testare la disponibilità del paziente al lavoro psicoterapeutico e verificare le sue possibilità di intraprenderlo. - La concezione categoriale e dimensionale della personalità. - Le funzioni (o capacità) mentali di base secondo il PDM- Manuale Diagnostico Psicodinamico
Testi consigliati e bibliografia
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BIBLIOGRAFIA DI BASE -
Modulo I.
F. Borgogno (2007). The Vancouver Interview. Frammenti di vita e opere d’una vocazione psicoanalitica. Borla, Roma.
F. Borgogno (2011), “La signorina che faceva hara-kiri” e altri saggi. Bollati Boringhieri, Torino.
Modulo II.
Albasi C. (2009), Psicopatologia e ragionamento clinico. Milano, Raffaello Cortina Editore: Capitoli: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9.
PDM Task Force (2006), PDM-Manuale Diagnostico Psicodinamico. Milano, Raffaello Cortina Editore: Dall'inizio a pag. 91; da pag. 169 a pag. 253; da pag. 329 a pag. 353.
Albasi C. (2012), Adolescenza e trauma. Il caso Sophie di "In Treatment". Milano, Franco Angeli.
Materiale didattico relativo al corso (QFM-27), pubblicato sul sito di Facoltà.
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Note
MODALITA' D'ESAME - Orale ABSTRACT - Psychological Diagnosis B: Psychopathology, clinical thinking and ethical problems. Part 1: Through the presentation and discussion of clinical material (first interviews and consultations), the course is aimed at showing to students how the clinical psychologist works, both at the diagnostic level and as regards to the subsequent indication of a possible psychotherapeutic treatment, and at the prognostic level. Part 2: Furthermore, the course is also aimed at learning Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM) in clinical practice, and assessing Personality Organization and Mental Functioning with the QFM based assessment procedure.
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