Corso di laurea magistrale in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

Lo studente/la studentessa al termine dell'insegnamento dovrà:

1. conoscere i principali nodi teorici e metodologici attuali della psicologia dello sviluppo; gli aspetti di continuità e discontinuità che caratterizzano lo sviluppo; le principali transizioni e punti di svolta normativi e non normativi lungo il ciclo di vita;  
2. essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per collegare i diversi temi trattati;
3. saper analizzare in modo critico situazioni concrete, relative alle diverse transizioni di vita, riconducendole alla cornice teorica.

I risultati dell’apprendimento attesi saranno espressi tramite i Descrittori europei di Dublino e che comprendono:

Conoscenza e capacità di comprensione

• La conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti del programma del corso.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• La capacità di applicare conoscenza e comprensione nell’ambito del corso.

Autonomia di giudizio

• L’autonomia di giudizio e di analisi specifico del corso.

Abilità comunicative 

• Le abilità comunicative e proprietà di linguaggio in ambito didattico.

Capacità di apprendimento

• Le capacità di apprendimento funzionali in futuri ambiti istituzionali quali Master e/o dottorati di ricerca.

Al termine dell'insegnamento, pertanto, lo studente/la studentessa dovrà essere in grado di dimostrare:

1. di aver appreso gli argomenti trattati e di saper discutere ed applicare i diversi costrutti alla luce della cornice teorica;
2. di saper comunicare con proprietà lessicale, con padronanza della disciplina e autonomia di giudizio le informazioni apprese.

L'insegnamento prevede 42 ore di lezione distribuite in tre blocchi, due di 12 e uno di 18 ore.  L'insegnamento si propone di offrire allo studente/studentessa, che già dispone di una conoscenza di base della disciplina, un’analisi dei nodi teorici e metodologici più attuali della psicologia dello sviluppo. In particolare il tema dello sviluppo verrà affrontato analizzando gli aspetti di continuità e discontinuità che lo caratterizzano con specifica attenzione alle transizioni ed ai punti di svolta normativi e non normativi lungo l’intero ciclo di vita. In particolare verranno analizzate le transizioni nelle diverse età: l’ingresso del bambino nel contesto scolastico, le transizioni ai cicli di studi successivi, l’adolescenza, la giovane età adulta, la genitorialità, la malattia cronica, l’età anziana.

L'insegnamento è svolto tramite lezioni in forma orale con spiegazione degli argomenti contenuti nel programma e corredate da immagini e video esplicativi. Sono previste esercitazioni e materiali didattici di approfondimento.

L'insegnamento sarà erogato in presenza in modalità sincrona senza registrazione delle lezioni. 

Il materiale didattico sarà reso disponibile sulla piattaforma Moodle e, ove necessario, anche sulla scheda dell'insegnamento in CampusNet.

Si ricorda alle studentesse e agli studenti che è necessario iscriversi al'insegnamento su entrambe le piattaforme (Moodle e CampusNet).

L’esame sarà svolto in forma orale e prevede la discussione degli argomenti inerenti il programma dell'insegnamento a partire dall’analisi di un elaborato scritto che ogni studente/studentessa dovrà produrre e consegnare all’indirizzo mail delle docenti (emanuela.rabaglietti@unito.it, emanuela.calandri@unito.it, tatiana.begotti@unito.it) almeno 20 giorni prima della data d’appello.

Verranno inoltre fornite indicazioni relative al materiale bibliografico inerente i temi dei singoli moduli

Agli studenti/studentesse verrà inoltre fornito il materiale utilizzato per le lezioni (slides). Tale materiale funge da supporto e guida allo studio e alla preparazione all'esame.

L'insegnamento è rivolto a studenti/esse

• al primo e al secondo anno del corso di laurea in Psicologia del lavoro e dell'organizzazione

UNITA

Questo insegnamento è stato selezionato per l'offerta di mobilità virtuale UNITA (https://www.unito.it/internazionalita/unita-universitas-montium/unita-virtual-mobility) nell'a.a. 2022-23.

Per ogni altra informazione si rimanda alle sezioni sopra indicate.

Per questioni burocratiche e di tutoring relative alla mobilità virtuale è possibile contattare seguente indirizzo e-mail: unita@unito.it.

Ricevimento

Le docenti ricevono su appuntamento, da richiedere via mail, presso il Dipartimento di Psicologia, Via Verdi 10, 4° piano (ascensore/scale a sinistra della portineria) oppure su piattaforma webex.